Concluye CEEPAC los “Diálogos de Participación Política de la Mujer”

 

San Luis Potosí.- Al concluir las actividades de los “Diálogos de Participación Política de la Mujer”, celebrados los días 11, 12 y 13 del presente en las instalaciones del Consejo Estatal Electoral y de Participación Ciudadana (CEEPAC), la consejera presidenta Laura Elena Fonseca Leal dijo que la realización de estos eventos fue gracias al convenio suscrito entre el organismo electoral y el Instituto de las Mujeres del Estado (IMES); institución de la cual se ha tenido todo el apoyo para la capacitación en temas sobre la participación política de la mujer.

Durante la realización del taller Género, Desarrollo y Lenguaje Incluyente que fue impartido por la  especialista del Instituto de las Mujeres del Estado la licenciada Azalia Donahí Enríquez García, se contó con la presencia de un buen número de asistentes del género masculino por lo que la expositora celebro este interés y dijo que es muy gratificante que tanto hombres como mujeres nos involucremos en conocer más acerca del tema de género.

En su intervención el Comisionado Presidente de la Comisión Permanente de Igualdad de Género y Violencia Política, el consejero Edmundo Fuentes Castro coincidió con la presidenta del CEEPAC al señalar que la realización de este tipo de foros abona en la capacitación de la ciudadanía para seguir con la erradicación de la violencia política de género.

Asimismo durante el desarrollo del evento la tallerista explico a las y los asistentes la definición del sistema “sexo – género”, el cual se define como los acuerdos sociales y colectivos que le permiten al individuo tomar diferentes decisiones que marcan el rumbo de su vida; socialmente este sistema es el que le ha dado la construcción al lenguaje sexista que se vive hoy en día.

Para concluir el taller las y los asistentes se reunieron en equipos de trabajo y realizaron un análisis de notas informativas, lo anterior con la finalidad de identificar el tipo de lenguaje que se maneja y encontrar los conceptos que se siguen utilizando como parte del sistema “sexo – género” y así realizar una sugerencia de cómo se debe implementar el lenguaje incluyente.