{"id":16896,"date":"2017-07-20T17:42:49","date_gmt":"2017-07-20T23:42:49","guid":{"rendered":"http:\/\/amanecerhuasteco.com\/portal\/2017\/07\/20\/eti-16-entre-los-primeros-dos-lugares-de-secundarias-tacnicas-del-estado\/"},"modified":"2017-07-20T17:42:49","modified_gmt":"2017-07-20T23:42:49","slug":"eti-16-entre-los-primeros-dos-lugares-de-secundarias-tacnicas-del-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amanecerhuasteco.com\/portal\/eti-16-entre-los-primeros-dos-lugares-de-secundarias-tacnicas-del-estado\/","title":{"rendered":"ETI 16 entre los primeros dos lugares de Secundarias T\u00e9cnicas del Estado"},"content":{"rendered":"

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-Aprender a aprender clave para tener avances en la educaci\u00f3n: Osorio Mart\u00ednez
Ciudad Valles S.L.P.- El pasado 18 de julio, se cerr\u00f3 el ciclo escolar en la escuela secundaria t\u00e9cnica 16, para lo cual se desarroll\u00f3 un homenaje, donde alumnos, maestros, representantes sindicales y la secretaria de educaci\u00f3n se dieron cita y despedir a los alumnos de tercer\u00a0 grado.
Al tomar la palabra Nicasio Rafael Mart\u00ednez\u00a0 Ter\u00e1n,\u00a0 Supervisor de la Zona X de Secundarias, reconoci\u00f3 el trabajo del director de la Escuela T\u00e9cnica 16 as\u00ed como su equipo\u00a0 de trabajo porque poco a poco han puesto a este plantel escolar entre los mejores del Estado, en la \u00faltima evaluaci\u00f3n practicada a 18 zonas escolares se ubica en el segundo lugar.
Se destac\u00f3 el trabajo, del Profesor Proceso Barrios Espinoza, Secretario General de la Delegaci\u00f3n D-II-16 del SNTE Secci\u00f3n 26, porque el compromiso de los maestros al trabajar con convicci\u00f3n para sacar adelante la educaci\u00f3n de los alumnos es parte fundamental.
As\u00ed mismo, dijo que\u00a0 luego de 6 a\u00f1os de estar al frente de director de la ETI 16, el Profesor Rodrigo Osorio Mart\u00ednez, este plantel se ubica en los primeros lugares estatales acad\u00e9micos, recuperando su prestigio, teniendo en promedio un 8.35 en educaci\u00f3n, lo que representa un gran avance.
\u201cAprender a aprender\u201d clave para mejorar: ROM
En entrevista con el director de la ETI 16, sobre los buenos resultados en la educaci\u00f3n en este plantel, dijo que la formula se basa en ense\u00f1ar a los estudiantes ha \u201cAprender a aprender\u201d que\u00a0 supone disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez m\u00e1s eficaz y aut\u00f3noma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades.
Explic\u00f3, que en este caso en la ETI 16, \u201cVamos de menos a m\u00e1s en la evaluaci\u00f3n escolar\u201d, lo que atribuyo a la ruta de mejora escolar que es parte del plan de trabajo del consejo t\u00e9cnico escolar, que se analiza cada mes, donde se eval\u00faa y se revisan los avances en la educaci\u00f3n.
Dijo, que saber que se logra y que se cumple de las metas, es un fen\u00f3meno que se presenta donde el aprovechamiento va de menos a m\u00e1s, pero muy lento por la diversidad cultural de alumnos y maestros. Cuando mejoramos entonces aumenta el n\u00famero de alumnos en rezago en riesgo, \u00f3sea alumnos reprobados, queremos medir con los adelantados, ellos se elevan y exigen a sus compa\u00f1eros, pero se van quedando y solo llegan unos cuantos.
Se\u00f1al\u00f3, que el maestro tiene que hacer su mayor esfuerzo para sacar adelante a los alumnos atrasados, porque solo as\u00ed logramos mejorar el resultado.
Destac\u00f3 que lamentablemente la educaci\u00f3n se ha convertido en un tema \u201cpol\u00edtico\u201d, porque los altos mandos educativos se dan por pol\u00edtica, y no por la experiencia en la educaci\u00f3n, ah\u00ed est\u00e1 fracasando el producto que se quiere.
Dijo textualmente: \u201cNosotros que nos hemos dedicado a\u00f1os a trabajar,\u00a0 desde 1972, yo lo que hac\u00eda en esos a\u00f1os,\u00a0 lo hago ahorita, escucho a los pol\u00edticos, que ahora no se aplicara la memorizaci\u00f3n ahora el ni\u00f1o debe de ser reflexivo, critico, pero desde hace a\u00f1os se han\u00a0 formado ni\u00f1os de esa manera, con ense\u00f1anza de aprehender a aprender.
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