– EDUCACION DE CALIDAD Y PERTINENTE ES PARTE DE LA RENOVACION EN EL 2014
Tamuin S.L.P.- El Director General de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, Doctor Cesar Turrent Fernández, realizo el pasado 13 de agosto una visita oficial al Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario 121, donde fue recibido por personal docente, padres de familia y autoridades municipales.
Realizo un recorrido general del plantel que es miembro del SNB nivel III, conociendo las instalaciones donde se pronuncio por renovar el equipamiento e infraestructural del plantel, donde el Presidente Municipal Santiago Ledezma Cano le dio la bienvenida junto con el Subdirector del Plantel, Oscar Castillo Hernández en representación del Director del CBTA 121, Marco Antonio Pérez Delgadillo.
Posteriormente en la sala audiovisual dirigió el siguiente mensaje: El DGETA aparte de ofrecer una educación de calidad, debe de impulsar la educación pertinente, tenemos un estudio y análisis del trabajo desarrollado sin embargo vale la pena cuestionar a los docentes y administrativos de los CBTAS, si las 31 carreras que tenemos aprobadas, ¿son las 31 carreras que requiere este país?.
En particular esta región huasteca y este plantel, ya que como que han ido surgiendo carreras técnicas simplemente porque ha habido alguna demanda, se cae la matricula y se fueron los alumnos para administración, informática u otras, y no se ha meditado cual es el tipo de formación de carrera de educación media tecnológica deberíamos de tener en nuestros planteles ya que hay diferencia por regiones, porque no es lo mismo un técnico agropecuario de la huasteca potosina que un técnico del semidesierto de Chihuahua.
Agrego, que no hay diferencias aquí entre el plan de estudios de un técnico agropecuario ni al interior del mismo San Luis Potosí, lo mismo que se enseña aquí se les enseña en la zona media, entonces debemos de cuestionarnos todavía más si estamos formando el técnico que requiere la Región, el Estado o el País, entonces vamos a estar trabajando mucho más vinculados con la sociedad.
Con un apoyo de dependencias y organismos, DGETA buscara lograr que de las 31 carreras que se ofrecen en CBTAS se puedan reducir a solo 10 carreras técnicas base, es parte de la pertinencia de las carreras, que nos va a permitir que sigamos siendo la “primera opción”.
Enfatizo, esto de ser la primera opción educativa, es producto de más de 30 años de trabajo, que se debe a la voluntad férrea de los docentes y administrativos de hacerlo cada vez mejor, esta convicción de docencia de trabajo que tienen los docentes de DGETA.
Para el año entrante habrá renovación, habrá nuevos sistemas de contratación de las nuevas plazas que queden vacantes, los perfiles tienen que estar relacionados con las materias, carreras que en cada plantel se tenga, porque estamos viendo que en DGETA hay cerca de 11,000 docentes y 6000 administrativos, es un porcentaje muy elevado de administrativos.
Los docentes de un solo perfil, tiene que reconvertirse ´para dar materias, por ello viene un ajuste de perfiles, deben estar ligados a carreras y a cada plantel, este aspecto de la calidad y formación de los maestros debe de ser permanente, y los nuevos vendrán con su examen de oposición, vendrán a reforzar las áreas que no están cubiertas, siempre guardando el respeto de todos los docentes que han dejado más de 30 años de la institución.
Buscaremos que haya calidad en la educación, que los perfiles de los docentes sean los adecuados de cada plantel, puntualizo, que fue llamado para reforzar el área de vinculación, es fundamental que los planteles tengan interacción con la sociedad, instancias municipales, gobiernos municipales, estatales, a todo tipo de organizaciones, productores o gente de la sociedad civil organizada, padres de familia, que permita una interrelación solida, para estar presente en comités de vinculación, y generar los técnicos que cada región necesita para su desarrollo.
